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| LEADER |
01749 a2200385 |
| 008 |
910102c1990 q |
| 022 |
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|a 1148-9502
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| 035 |
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|a 088030-2
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| 041 |
# |
0 |
|a FRE
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| 044 |
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|a Não informado
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| 210 |
1 |
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|a Psychol. Educ.
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| 245 |
1 |
|
|a Psychologie & Education
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| 245 |
0 |
0 |
| 0
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| 260 |
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|
|b Association Francaise des Psychologues Scolaires
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| 260 |
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|a Dourdan, França
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| 260 |
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|c 2001
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| 362 |
1 |
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|a No. 1 (1990)-
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| 500 |
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|a Continuação de: Psychologie Scolaire (Paris) [ISSN 0291-8382]
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| 525 |
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| 580 |
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| 599 |
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|
|a Técnico-científico
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| 710 |
0 |
1 |
|a Não informado
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| Sem complementação de título
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| 853 |
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|a Volume/Ano/Tomo
|b Número
|i Ano de Publicação
|j Mês/Temporada
|z Formato físico da coleção
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| 852 |
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|a Universidade Estadual de Campinas
|b Faculdade de Educação
|c Biblioteca Prof. Joel Martins
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| 852 |
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|a Universidade Estadual Paulista "Júlio de Mesquita Filho"
|b Administração Geral, Câmpus de Botucatu
|c Biblioteca do Campus de Botucatu
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| 852 |
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|a Universidade Federal de Santa Catarina
|c Biblioteca Central
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| 866 |
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|a 2000 (41-47); 2002 (48-51); 2003 (52-55); 2004 (56,57); 2005 (1-4); 2006 ( 1-4); 2007 (1) 2008 (1-4); 2009 (1-4 supl); 2010 (1-4)2011 (1-4); 2012 (1-4); 2013 (1-4); 2014 (1-4); 2015 (1-4); 2016 (1-4); 20 17 (1-4); 2018 (1-4)
|
| 866 |
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|a 1994 (16-19); 1995 (20-23); 1996 (24-27); 1997 (28-31); 1998 (32- 35); 2001 (44-49); 2002 (50-51)
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| 866 |
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|a 1990 (1-3); 1991 (4-7); 1992 (8-11); 1993 (12-15); 1994 (16-19); 1995 (20-23); 1996 (24-27); 1997 (28-31); 1998 (32-35); 1999 (36-39); 2000 (40);
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