Educação e Matemática

Código CCN: 089582-2


ISSN (Online): 0871-7222
País: Não informado
Editor: Associacao de Professores de Matematica
Imprenta: Lisboa: Associacao de Professores de Matematica, 1987
Numbering area: No. 1 (Jan. 1987)-

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599 |a Técnico-científico 
699 |a CIENCIAS EXATAS E DA TERRA 
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|  Sem complementação de título 
853 |a Volume/Ano/Tomo  |b Número  |i Ano de Publicação  |j Mês/Temporada  |z Formato físico da coleção 
852 |a Universidade do Vale do Rio dos Sinos  |c Biblioteca Central 
852 |a Pontifícia Universidade Católica de Minas Gerais  |b Câmpus de Belo Horizonte  |c Biblioteca Padre Alberto Antoniazzi 
852 |a Universidade Luterana do Brasil  |c Biblioteca Martinho Lutero 
852 |a Universidade Regional Integrada do Alto Uruguai e das Missões  |b Campus de Frederico Westphalen  |c Biblioteca Central Dr. José Mariano da Rocha Filho 
852 |a Universidade Tecnológica Federal do Paraná  |b Câmpus Medianeira  |c Biblioteca 
852 |a Pontifícia Universidade Católica de São Paulo  |b Faculdade de Ciências Exatas e Tecnologia  |c Biblioteca de Ciências Exatas e Tecnologia 
852 |a Universidade Federal do Paraná  |b Setor de Ciências Humanas  |c Biblioteca de Ciências Humanas 
852 |a Universidade Estadual Paulista "Júlio de Mesquita Filho"  |b Instituto de Biociências, Câmpus de Rio Claro  |c Diretoria Técnica de Biblioteca e Documentação 
852 |a Universidade Estadual Paulista "Júlio de Mesquita Filho"  |b Instituto de Biociências, Letras e Ciências Exatas, Câmpus de São José do Rio Preto  |c Biblioteca 
852 |a Universidade de Santa Cruz do Sul  |c Biblioteca Central 
852 |a Universidade Estadual de Campinas  |b Faculdade de Educação  |c Biblioteca Prof. Joel Martins 
852 |a Pontifícia Universidade Católica do Rio de Janeiro  |c Biblioteca Central 
852 |a Universidade Estadual Paulista "Júlio de Mesquita Filho"  |b Faculdade de Ciências e Tecnologia, Câmpus de Presidente Prudente  |c Biblioteca "Prof. Dióres Santos Abreu" 
852 |a Universidade Federal do Espírito Santo  |c Biblioteca Central 
852 |a Universidade Estadual de Ponta Grossa  |c Biblioteca Central Professor Faris Michaele 
852 |a Universidade de São Paulo  |b Instituto de Matemática e Estatística  |c Serviço de Informação e Biblioteca "Carlos Benjamin de Lyra" 
852 |a Universidade Federal do Paraná  |b Setor de Tecnologia  |c Biblioteca de Ciência e Tecnologia 
866 |a 2002 (66-70); 2003 (71-73,75) 
866 |a 2007 (91); 2008 (96); 2009 (101-103); 2010 (107-108); 
866 |a 2003 (71-75); 2004 (76-80); 2005 (81-85); 2006 (86 supl,87-88,89 supl,90); 2007 (91 supl,92 supl,93-95); 2008 (96,97 supl,98-99,100 supl); 2009 (101-105); 2010 (106- 110) 
866 |a 1997 (45) 
866 |a 1994 8(3) 
866 |a 1987 1-4; 1988 5, 7-8; 1989 9-12; 1990 13-14, 16; 1991 17, 19-20; 1993 25, 28; 1994 31; 1996 38; 1999 53-55; 2000 58-59; 2001 61-63, 65; 2002 66-68, 70; 2 003 71-74; 
866 |a 1996 (40); 1997 (41-45); 1998 (46-50); 1999 (51-55); 2000 (56-60); 2006 (8 6-90); 2007 (92-95); 2008 (96-100); 2009 (101-104); 2010 (106); 2011 (113-115); 2012 (116-117,120); 2013 (121); 2014 (128); 2015 (132) 
866 |a 1987 (1-4); 1988(5-8); 1989 (9-10,12); 1990 (13-16); 1991 (17-20); 1992 (2 1-24); 1993 (25-28); 1994 (29-32); 1995 (33-36); 1996 (37-40); 1997 (41- 45); 199 8 (46-50); 1999 (52-55); 2000 (56-60); 2001 (61-66); 2002 (67-70); 2003 (71-75); 2004 (76-78,80); 2005 (81-85); 2006 (86-90); 2007 (91-92); 2008 (96- 100); 2009 (102-104); 2011 (115); 2012 (111,116-117,120); 2013 (121,123); 2014 (128); 2015 (132-133) 
866 |a 1991 (18); 1993 (25); 2001 (64-65); 2002 (66-70); 2003 (71-73,75- 78); 2004 (80); 2005 (81,84-85); 2006 (86-88); 2006 (90,); 2007 (91); 2008 (96- 99); 2009 (102-104); 2011 (115); 2012 (116-117,120); 2013 (121, 123); 2014 (128); 2015 (13 2) 
866 |a 1987 (1-4); 1988 (5-8); 1989 (9-12); 1990 (13-16); 1991 (17- 18,19/20); 1992 (21-22); 1993 (25-28); 1994 (29-32); 1995 (33-36); 1996 (37-40); 1997 (41-45); 1998 (46-50); 1999 (51-55); 2000 (56-60); 2001 (61-65); 2002 (66-70); 2003 (71-75); 2004 (76-80); 2005 (81-85); 2006 (86-90); 2007 (91-95); 2008 (96-100); 2009 (101-105); 2010 (106-110); 2011 (111-115); 2012 (116-120); 2013 (121-125); 2014 (126-130); 2015 (131-135); 2016 (136-138,139/140); 2017 (141-143,144/145); 2018 (146- 148,149/150); 2019 (151-154); 2020 (155-158); 
866 |a 1978 (1-2); 1979 (3-4,6); 1999 (52,54); 2000 (56-58,60); 2001 (61- 63,65); 2002 (67-68,70); 2003 (71,73,75); 2004 (77-78); 2005 (81-82,85); 2006 (88); 2008 (96-97,99-100); 2009 (102-104); 2011 (115); 2012 (117) 
866 |a 1987 (2-4) ; 1988 (7-8) ; 1989 (9) ; 2000 7(8) ; 2001 8(9- 10) 
866 |a 1991 (18); 1992 (21); 2001 (61-65); 2004(77-78,80) 
866 |a 2000 (56-60); 2001 (61-65); 2002 (66-70) 
866 |a 2000-2002; 2003 1 
866 |a 1987 (1-3); 1988 (5,7); 1989 (8); 1995-98 (33-50) 
866 |a 1987 (1-4); 1988 (5-8); 1989 (9-12); 1990 (13-16); 1991 (17-20); 1992 (21- 24); 1993 (25-26); 1994 (29-30,32); 1995 (33,35-36); 1996 (37-40); 1997 (41-43)