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| LEADER |
01780 a2200481 |
| 008 |
971125c1991 z |
| 022 |
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|a 1050-8406
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| 035 |
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|a 093275-2
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| 041 |
# |
0 |
|a ENG
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| 044 |
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|a Não informado
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| 044 |
|
|
|a Não informado
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| 210 |
1 |
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|a J. Learn. Sci.
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| 245 |
1 |
|
|a Journal of the Learning Sciences
|
| 245 |
0 |
0 |
| 0
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| 260 |
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|b Lawrence Erlbaum Associates
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| 260 |
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|a Mahwah, NJ
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| 260 |
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|c 1991
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| 260 |
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|b Taylor & Francis
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| 260 |
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|a Philadelphia, Pa.
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| 260 |
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|c 2022
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| 362 |
1 |
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|a Vol. 1, No. 1 (1991)-
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| 500 |
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|a Publica 5 fascículos por ano
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| 500 |
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|a Frequência trimestral de 1991 a 2018
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| 510 |
0 |
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|a Social planning, policy & development abstracts
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| 525 |
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|
| 525 |
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| 580 |
|
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|
| 580 |
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| 599 |
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|
|a Técnico-científico
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| 710 |
0 |
1 |
|a Não informado
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| Sem complementação de título
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| 853 |
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|a Volume/Ano/Tomo
|b Número
|i Ano de Publicação
|j Mês/Temporada
|z Formato físico da coleção
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| 852 |
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|a Universidade Federal do Rio de Janeiro
|b Centro de Filosofia e Ciências Humanas
|c Biblioteca Central
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| 852 |
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|a Fundação Oswaldo Cruz
|b Instituto de Comunicação e Informação Científica e Tecnológica em Saúde
|c Biblioteca de Manguinhos
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| 852 |
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|a Pontifícia Universidade Católica de Campinas
|b Centro de Ciências da Vida
|c Biblioteca Campus II
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| 866 |
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|a 1991-93 1-3; 1995-97 4-6; 1998 7(1,3-4) 1999 8
|
| 866 |
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|a 2006 15(1-4); 2007 16(1-4); 2008 17(1-4); 2009 18(1-4); 2010 19(1- 4); 2011 20(1-4); 2012 21(1-4); 2013 22(1-4); 2014 23(1-4);
|
| 866 |
|
|
|a 1996 5(1-4); 1997 6(1-4); 1998 7(2-4); 1999 8(1); 2000 9(1-4)
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