|
|
|
|
| LEADER |
00982 a2200301 |
| 008 |
881128d19831992 |
| 022 |
|
|
|a 0820-9189
|
| 035 |
|
|
|a 085865-X
|
| 041 |
# |
0 |
|a ENG
|
| 044 |
|
|
|a Não informado
|
| 210 |
1 |
|
|a Phenomenol. + Pedagogy
|
| 245 |
1 |
|
|a Phenomenology + Pedagogy
|
| 245 |
0 |
0 |
| 0
|
| 246 |
3 |
3 |
|a Phenomenology and Pedagogy
|
| 246 |
3 |
0 |
|a Phenomenology plus Pedagogy
|
| 260 |
|
|
|b University of Alberta
|
| 260 |
|
|
|a Alberta, Canada
|
| 260 |
|
|
|c 1983
|
| 362 |
1 |
|
|a Vol. 1, No. 1 (1983)-Vol. 10, No. 2 (1992)
|
| 599 |
|
|
|a Técnico-científico
|
| 710 |
0 |
1 |
|a University of Alberta, Faculty of Education
|
| |
|
|
| Sem complementação de título
|
| 853 |
|
|
|a Volume/Ano/Tomo
|b Número
|i Ano de Publicação
|j Mês/Temporada
|z Formato físico da coleção
|
| 852 |
|
|
|a Universidade Estadual de Campinas
|b Faculdade de Educação
|c Biblioteca Prof. Joel Martins
|
| 866 |
|
|
|a 1987-92 5-10
|
